Este verano he estado de vacaciones en Cantabria y fuimos a
ver las Cuevas de Altamira. Un pedazo de nuestra historia, nuestros orígenes.
Una visita totalmente recomendable.
En base a los restos
fósiles encontrados, hace un millón y medio de años, el homo ergaster,
fue el primer homínido en abandonar su hogar, África y se dirigió hacia
Asia y Europa. Hay muchas teorías en relación a la evolución del género homo,
pero lo que está claro es que antes se emigraba porque las condiciones externas
( clima, alimento,...) no permitían adaptarse a las circunstancias, y ahora
otras condiciones externas obligan a otros seres humanos a emigrar de su hogar
buscando mejorar sus condiciones de vida para asegurar su supervivencia.
Y de eso se trata,
de supervivencia. No voy a las causas de los conflictos, porque eso es otro
artículo, voy al momento en el que esa persona decide abandonar su casa, su
espacio, su familia...para adentrarse en una espiral de incertidumbre, riesgos
y desesperanza. Al momento en el que esa persona se levanta por la mañana y
decide saltar una valla, meterse en una lancha de plástico o andar por el
desierto kilómetros de arena para alcanzar una frontera. Y sobre todo, al
momento, en el que al alcanzar su objetivo, se encuentra con muros físicos
construidos por otros seres humanos de la misma especie y muros mentales que
impiden empatizar con esa decisión.
Actualmente hay
muchos muros separando fronteras: la barrera israelí de Cisjordania, la valla
entre Méjico y EEUU, el muro de la segregación en Eslovaquia para separar a la
comunidad romaní, la pared del Sahara levantada por las autoridades de
Marruecos a lo largo de 2700 km, el paralelo 38 que separa Corea del Norte del
Sur, los muros para contener las favelas en Río de Janeiro, el muro de Belfast
que aún separa las comunidades irlandesas, el muro entre Egipto y la franja de
Gaza, la cerca electrificada entre Botswana y Zimbabwe, el muro de hormigón
entre Hungría y Macedonia para erradicar las oleadas de personas sirias que
llegan huyendo de la guerra...y como no, la alambrada de Melilla con sus
devoluciones en caliente.
Hace 15 años hice mi
primer viaje fuera de España por Europa, y una de las ciudades que visitamos fue
Berlín. Me impresiono ver en un trozo de ese muro, que llamaban "de la
vergüenza", una frase escrita que decía " el pueblo que no conoce su
historia está condenado a repetirla", y parece que no la conocemos.
No creo que nuestros
antecesores lo tuvieran tan difícil y tampoco creo que tuviesen, como ahora,
título de propiedad sobre la tierra que pisaban. Solo espero, que el mismo
empeño que pusieron los homo erectus a la hora de inventar el fuego, pongamos
los homo actuales en acoger a esa gente que busca sobrevivir derrumbando una a
una cada piedra que levanta esos muros.
Y si eso no fuera posible, siempre nos quedará La Llave
Maestra para seguir abriendo puertas.
MARINA.
La correspondencia se inició en el Bibliobús. Con
el viaje de Carmen y Gonzalo, alumna de prácticas de Pedagogía de la UCM y
voluntario de La Llave respectivamente, las cartas se elaboraron allí por
primera vez con mucho cariño e ilusión. Y… esa cartera y ese cartero se las
trajeron volando hacia España. 
Pero ahí no
quedó la cosa. Empezaron a investigar en su casa sobre el país y sus
costumbres, se hicieron preguntas y se dieron cuenta de lo privilegiados/as que
son y del poco valor que le dan muchas veces a todo lo que tienen... al día
siguiente llegaron al cole con estuches nuevos, con juguetes y fotos personales
para regalarles. Así que tuvimos que pedirles a Salva y a Patricia,
quienes se iban a llevar las cartas hasta Bolivia, que hicieran más sitio en su
maleta. Aceptaron con agrado.
Y… rumbo a
Bolivia Patricia y Salva hicieron entrega de tan preciado tesoro. Las repuestas a las cartas causaron un
gran revuelo, porque además de las cartas, les enviaron regalos, entonces las y
los niños enloquecieron. Fueron momentos increíbles… reían y apretaban contra
su pecho sus cartitas.
El viernes 11 de septiembre se
llevó a cabo una nueva actuación dentro del Proyecto ESCUELAS RECICLADAS.
Colaboramos con la Red de Derechos Sociales de la Asamblea de Carabanchel y su
actividad de "Mercadillo de intercambio de libros de texto", llevando
dos furgonetas llenas de libros de texto al mercadillo en el Espacio Liberado y Autogestionado El EKO. 
Es por ello que desde La Llave
Maestra hemos tratado de romper con esta dinámica y colaborar con esta
iniciativa recogiendo libros de texto usados en el Colegio Público Villa de Guadarrama. 
Otras personas
quieren ser constructores/as y aquitectos/as, pero nosotras preferimos ponernos
manos a la obra "edificando" sonrisas, "derribando" muros
de intolerancia y "construyendo" redes para que sean las propias personas
las que se crean dueñas de sus vidas... como hace ella.
Como no podía ser de otra manera, el pasado día 27 de junio disfrutamos
muchísimo en Guadarrama con el maravilloso...
El dinero recaudado con las entradas de las más de 90 personas que
asistieron, irá invertido en el PROYECTO DE IDA Y VUELTA SENEGAL, donde
colaboramos con la ONG Hahatay en la puesta
en marcha de la ESCUELA INFANTIL HAHATAY –Preparándonos para el cole-. Se trata
de un proyecto de educación no formal con menores
que tiene por objetivo esencial favorecer la incorporación de niñas y niños a
la escuela y prevenir el abandono escolar de las niñas.
Toda la comunidad educativa se ha
volcado a la hora de participar en la organización y en la carrera, al igual
que las familias, pero desde la Asociación La Llave Maestra, queremos destacar y agradecer la
implicación de los alumnos y las alumnas, que han sido capaces de trasladar
su entusiasmo y solidaridad, no solo a sus familiares, sino a todo su entorno,
amistades, comercios, empresas... De tal manera que han conseguido que todos
conozcan el Proyecto de IDA Y VUELTA Bolivia: "Un
bibliobús para Cochabamba” y han
conseguido recaudar la cantidad de 1735,06€ lo que permitirá a Ayni-Bolivia el mantenimiento y
funcionamiento del Bibliobús durante muchos meses.
